姓名:刘文 性别: 婚否:未婚 出生日期:1986-01-29 居住区域:四川>>成都  
  身高:170 健康状态:良好 最高学历:本科 所学专业:长沙理工大学  
  技术职称:中级  
  详细联系地址:成都市武侯祠大街26号二单元  
  家庭联系电话: 只有企业会员才有权限查看,前先注册  
  手机: 只有企业会员才有权限查看,请先注册  
  QQ: 只有企业会员才有权限查看,请先注册  
  MSN: 只有企业会员才有权限查看,请先注册  

  希望工作性质:全职 希望工作地点:四川>>成都 期望从事职业:工程管理  
  期望工资:5000 多久能到岗:随时 职业岗位分类:建筑/结构工程师  

  外语语种1:英语 >>> 水平:良好 外语语种2: >>> 水平:无 普通话水平:标准 工作经验年限:5-8年  
  工作经验简介:  
  时间:2012.9-2013.4

地点:江西省宜春市万载县
项目:中交路桥南方工程有限公司——江西万载至宜春高速公路A2合同段
担任职务:项目副总工程师
承担工作:
1、协助项目总工程师管理和领导工程部、质检部、试验室、测量队等工作。
2、组织设计图纸会审工作,编制审定施工组织设计、方案和各项目质量计划,特殊工程施工方案技术措施,审查项目部施工技术资料和质量保证资料。负责项目工程施工组织总设计的编制,结合实际施工情况,制定有针对性的保证质量措施,并在施工中执行。
3、对整个项目工程质量、技术管理负直接领导责任,在项目经理、及总工程师的领导下
负责项目级质量管理体系的策划、启动和运作,并将质量管理工作目标分解、落实和执行。
4、组织相关部门和管理人员代表项目经理部参与与业主、监理或设计单位就施工方案、技术、设计质量等方面召开的会议、谈论等。
5、参加质量事故的调查、分析,编制或审定事故的处理方案。
6、对推广应用新材料、新技术、新工艺、新结构实施指导和技术交底。
7、负责组织编制项目内部技术标准、操作规范或工艺法。
8、组织贯彻技术规范、施工规范、质量标准,负责工程项目设计方案审定,负责主持编制重点工程施工组织设计和项目质量管理计划及重要、特殊工程措施方案。
9、负责编制项目内部技术标准、操作规范或工艺法。
时间:2009.9-2012.9

地点:江西省南昌市瑞洪镇
项目:中交路桥南方工程有限公司——江西德兴至南昌高速公路DP1合同段
担任职务:工程部部长
承担工作:
1、根据项目计划,负责协助项目总工程师组织制订、修订项目工程管理制度、流程和标准,并督促贯彻执行。
2、对项目总体质量目标及阶段目标进行审核,对工程质量偏差提出整改意见,协助总工程师制订内部质量验收标准,组织项目竣工验收、制定评估意见及奖惩措施。
3、对项目总体进度计划及阶段进度计划进行审核,及时收集进度信息,审核进度目标完全情况。
4、对项目安全生产目标及控制措施进行审核,及时收集项目安全生产管理信息,审核安全文明施工控制情况,组织现场安全检查,核实安全生产管理信息并制定评估意见。
5、工程部内部管理及对外协调工作。
时  间:2008.9-2009.9

地  点:江西省赣州市石城县屏山镇
项  目:中交路桥南方工程有限公司——江西石城至吉安高速公路路基A2合同段
担任职务:工程部副部长
承担工作:
1、根据项目计划,负责协助项目总工程师组织制订、修订项目工程管理制度、流程和标准,并督促贯彻执行。
2、对项目总体质量目标及阶段目标进行审核,对工程质量偏差提出整改意见,协助总工
程师制订内部质量验收标准,组织项目竣工验收、制定评估意见及奖惩措施。
3、对项目总体进度计划及阶段进度计划进行审核,及时收集进度信息,审核进度目标完全情况。
4、对项目安全生产目标及控制措施进行审核,及时收集项目安全生产管理信息,审核安全文明施工控制情况,组织现场安全检查,核实安全生产管理信息并制定评估意见。
5、工程部内部管理及对外协调工作。
时  间:2007.9-2008.9

地  点:辽宁省阜新市彰武县大固本镇
项  目:中交路桥南方工程有限公司——辽宁铁岭至阜新高速公路LM第六合同段
担任职务:现场技术员
承担工作:
1、配合生产副经理做好各项生产工作。
2、坚持管生产必须管安全的原则,正确处理质量与进度的关系。
3、执行各项质量制度和质量控制程序,严肃工艺纪律,合理安全生产和工序管理。
4、组织质量保证体系的现场实施工作,把项目质量目标分解到班组和个人。
5、对现场管理作业统一布局,按质量管理标准进行控制,并积极协调各组之间的生产矛盾。
6、对现场生产保证设施,措施及施工过程中人员、物资、机械的安全状态进行监督、并及时作出整改要求。
7、参与编制施工组织设计、编写专项施工方案及技术交底,编制各分项工程的进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。
8、参与项目经理部对各分部、分项工程的自查、自检工作。
 
  教育培训经历:  
   
  个人荣誉证书:  
   
  自我评价:  
   
  职业目标: